Bildung heute entscheidet über die Chancen von morgen

In einer Wissensgesellschaft ist für die GRÜNEN Bildung ein zentrales Zukunftsthema. Der GRÜNE Bildungsbegriff ist ganzheitlich: Bildung beginnt nicht erst mit der Einschulung und hört nicht mit dem Berufsabschluss auf; Bildung ist nicht nur eine Sache des Wissens, sondern auch sozialer, ästhetischer, ökologischer und interkultureller Kompetenzen. Es geht um Grundwissen und Basisfertigkeiten, die es dem Menschen ermöglichen, gleichberechtigt und selbstbestimmt am gesellschaftlichen Leben teilzuhaben.

München ist eine Schulstadt. Die Kommune unterhält viele eigene Berufsschulen, Realschulen und Gymnasien. Für die GRÜNEN ist der Erhalt des kommunalen Schulsystems ein besonderes Anliegen, denn es bietet die Chance einer raschen und auf die Bedürfnisse aller Kinder und Jugendlichen abgestimmten Verbesserung der Bildung. Dazu gehört die Abwechselung von Unterricht, Üben und Entspannung („rhythmisierte“ Schulen); dazu gehören Projektunterricht und Förderung der individuellen Möglichkeiten; dazu gehören Angebote, die in Kooperation mit anderen Bildungsträgern und Freizeiteinrichtungen („offene“ Angebote) realisiert werden – das alles ist nur in Ganztagsschulen erreichbar. Bereits heute bieten neun Realschulen rhythmisierte Ganztagsklassen und alle städtischen Gymnasien offene Ganztagsangebote an.

Für die Bildung sind nicht nur Schule und Schulsozialarbeit, die es in München künftig an allen Hauptschulen geben wird und die auf weitere Schulen ausgedehnt werden muss, verantwortlich. Zur Entwicklung sozialer Kompetenzen ist die ganze Gesellschaft mit einzubeziehen: Eltern, Vereine, Wirtschaft, freie Bildungsträger und Jugendhilfeeinrichtungen. Öffnung der Schulen in die Gesellschaft und interkulturelle Orientierung ist eine Voraussetzung, um Kindern mit Migrationshintergrund – und das wird bald jedes zweite Kind an Münchner Schulen sein – gleichwertige Bildungschancen für eine erfolgreiche Integration zu ermöglichen.

Reformschule

Nach PISA ist klar: die Abhängigkeit des Bildungserfolges von der sozialen Herkunft ist in Bayern am größten. Eine Hauptursache ist die frühzeitige Selektion ohne Berücksichtigung der individuellen Fähigkeiten und Entwicklungsphasen. Die GRÜNEN wollen Kindern und Jugendlichen aus allen sozialen Gruppen der Münchner Bevölkerung die Chance auf eine gute Bildung geben. Dazu wird eine öffentliche Reformschule eingerichtet, die vom Vorschulbereich bis zur 10. Klasse eine gemeinsame Schulzeit für alle bietet. Rhythmisierter Ganztagsbetrieb mit jahrgangübergreifenden Lerngruppen gibt Zeit und Raum für individuelle Förderung mit besonderer Betonung früher Sprachförderung. Aktuell fehlt für eine Realisierung in München nur noch die Genehmigung der Landesbehörden.

GRÜNE Ziele in der Schul- und Bildungspolitik:

1. Rhythmisierte Ganztagsschulen für alle Schularten.
   
   
2. Ganztagsschulen als Stadtteileinrichtung, die sich dem Stadtviertel öffnen, sich als Zentrum des sozialen Lebens definieren und mit Eltern kooperieren.
   
   
3. Stadtteilschulen, die offen sind für Unterrichtsinhalte und
   -formen, die den unterschiedlichen Bedürfnissen von Mädchen und Jungen gerecht werden und Kinder mit Handicap einbinden.
   
   
4. Strukturelle Verknüpfung zwischen Schule und außerschulischer Kinder- und Jugendhilfe.
   
   
5. Kindertagesbetreuung aus einer Hand – statt der nicht mehr zeitgemäßen Zuständigkeitstrennung zwischen Sozialreferat (Kinderkrippen) und Schulreferat (Kindertagesstätten).
   
   
6. Interkulturelles Lernen als fester Bestandteil des Schulalltags und bessere Förderung von Migrantenkindern.
   
   
7. Gezielte Förderung von Jugendlichen mit schlechten Startchancen in einem Übergangssystem, das bereits in der Schulzeit bei der Berufsorientierung hilft und die Jugendlichen bis zum Ende der Erstausbildung begleitet.
   
   
8. Selbstständige Schulen, die eigenverantwortlich über ein Budget entscheiden können und auch für die Personalauswahl zuständig sind.

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